共读开始前,媛媛姐姐神秘地请各位妈妈们脱下鞋子坐成一排。然后让小朋友们从打乱的鞋堆里找出自己妈妈的鞋子,给妈妈穿上。 故事会正式开始了。 当读到小苹果不喜欢上学的时候,小朋友们纷纷表示,自己刚开始也不喜欢上学。 当读到阿志抢走了小苹果的“妈妈心”,宝贝们又七嘴八舌地为书里的小伙伴抱不平: 但当发现阿志原来没有妈妈的时候,大家又一下子都安静了。 故事的最后写道: 对孩子来说,妈妈就是永恒的安全感和幸福感的来源,用“妈妈”给孩子的感觉来指代所有的关爱,真是再容易理解不过了。好的绘本,就是会让每个人都能看懂,又各有不同的思考。 合起绘本,蒙上眼睛。小朋友和妈妈们又玩起了新游戏他们能摸出谁是自己的妈妈吗?妈妈们又能不能摸出自己的宝贝呢? 孩子们各出奇招,摸头发、找眼镜、闻香气……竟然每一个都找到了自己的妈妈。 故事会后的手工时间,大家分别做起了自己心中的那颗“妈妈树”。 “这颗是代表爸爸的,这颗是代表奶奶的……” “妈妈,你也做了妈妈树吗?” 现在来回答下媛媛姐姐的问题吧——这本书的主角是谁呢? 瀑布的水逆流而上; 宝贝呵,请享受“妈妈树”下每寸时光。
上周末的中图绘本馆里,媛媛姐姐带小朋友们共读的,是方素珍老师的《妈妈心·妈妈树》。
这是个充满了母爱的智慧与温情的故事:
真叫人惊讶!每一个小朋友都一下子就准确地找到了自己妈妈的鞋子。而妈妈们则像小宝宝一样,乖乖坐在那等着有人为自己把鞋穿好。
这一刻,每个妈妈的心情都很复杂吧——总在期待宝贝长大,又不舍得让这刻来得太快。
“这本书的主角是谁呢?”媛媛姐姐一开始就问了一个好难回答的问题。
“心!”“树!”“妈妈!”
宝贝们的答案对不对呢?
“抢别人的东西是不对的。”“那是小苹果的妈妈给她的,很重要的!”
这些每天泡在爱里的宝贝们,其实根本不知道没有妈妈是怎么回事吧。
但他们都从媛媛姐姐的讲述中,感受到了那是一件非常非常值得难过的事情。也都用纯净善良的童心,谅解了那个素未谋面的“抢东西的孩子”。
妈妈心,代表关心和爱心,一直在身边爱我们的那个人,不管他是谁,他的关心和爱心,就是“妈妈心”。
原本以为,这本大人读起来都回味良久的绘本,小朋友理解起来会有些困难,但我忘了,他们会比大人更单纯地感受到,谁给了自己关心和爱心。读完这本书,他们更确认了一件事——只要是关爱自己的人,都有“妈妈心”。
妈妈们更含蓄一点,摸索着一排伸出的小手,一个个猜过去。
一位妈妈没有猜中,孩子眼中闪过失落的眼神,却笑着说:"妈妈没事,再玩一次吧。"
不由得想起每次发火时,女儿满脸眼泪却仍然不愿松开搂紧我脖子的手……真正无私的是她吧。
看来宝贝们真的听懂了呢,每个人的“妈妈树”上,都挂满了来自不同对象的“妈妈心”。
“是呀,请你也叠一颗心给我好吗,挂在我的树上。这棵树上还会有代表你姥姥的心,代表你爸爸的心……”
是的,这故事里也有你。
每个孩子的妈妈,也都是妈妈的孩子。
关于爱,我们要学习的还太多。
愿大小朋友都能在这次故事会中种下那颗承载爱心的大树,也学会把爱心挂到别人的树上。
蒲公英的种子从远处飘回,聚成伞的模样;
太阳从东方升起,落向西方;
子弹退回枪膛;
运动员回到起跑线上;
交回录取通知书,忘了十年寒窗;
厨房里飘来饭菜的香;
把卷子签好名字;
关掉电视,把书包背上;
你还在我身旁